Een belangrijk onderdeel van het creatief en cultureel onderwijs is het aanvragen van subsidie. Dit is een taak die vaak bij directie of cultuurcoördinator ligt. Het is echter geen klein klusje en ook zeker niet onbelangrijk. Het vergt wat financieel inzicht, kennis van actuele ontwikkelingen op gebied van onderwijs, kunstzinnig inzicht en een meerjarenblik. Daarnaast is het van belang voor de kwaliteit van creatief en cultuuronderwijs om te kijken naar verbindingen met het reguliere curriculum en doorlopende leerlijnen. Zoals een leerling in groep 2/3 de eerste woordjes leert schrijven, zo kan er ook gestart worden met een creatieve ontwikkeling in diverse disciplines die door de jaren heen vormt en groeit. Ook kan er verbinding gelegd worden met reguliere schoolvakken. In taal komt ook poëzie voor en creatief schrijven behoeft geen uitleg, maar ook binnen geschiedenis kan een blik op de kunsten door de eeuwen geworpen worden of middels een voorstelling of museumbezoek de lesstof en daarmee het leerproces verrijkt worden. Dat is dan ook hoe wij cultuureducatie zien.

Een subsidieplan en begroting opstellen is echter geen klein klusje, en vraagt heel wat tijd, expertise en aandacht. Dit is een taak die SCRIPT kan verlichten of zelfs volledig over kan nemen, net waar behoefte aan is. Zo geven we samen de kunsten een solide basis in het onderwijs.